Oferim un ventall de recursos de consulta que poden ser útils per a investigadors, professorat de Primària i Secundària i altres persones vinculades al món del llibre infantil i juvenil i l’educació literària. Hi podeu trobar, d’una banda, alguns treballs publicats per investigadors del grup GRETEL que han estat descatalogats o que són difícils de trobar, i, d’altra banda, treballs del grup inèdits, que només oferim en aquest espai web, com ara dades o material que hem elaborat com a base d’algunes recerques.

Publicacions en obert

Conferència plenària al 32º Congrès internacional de l’IBBY (portuguès) : Colomer, T. (2011): “Literatura infantil: uma minoria dentro da literatura”. Notícias FNLIJ Reflexoes  sobre leitura e litteratura infantil e juvenil41, 9-16. Veure'l

Article sobre el final dels contes: Colomer, T. ( 2005): “El desenlace de los cuentos como ejemplo de las funciones de la literatura infantil y juvenil”. Revista de Educación. Monográfico extraordinario 2005: “Sociedad lectora y educación”. Ministerio de Educación y Ciencia (INECSE), 203-216. Veure'l

"Y todo a la vez". Capítol 8 de Colomer, T. (dir) (2002): Siete llaves para valorar las historias infantiles. Madrid: Fundación Germán Sánchez Ruipérez. Reproducció de la discussió d'uns mediadors sobre Què bonic és Panamà! de Janosch. El capítol es proposa fer veure com les perspectives descrites en els capítols anteriors funcionen totes alhora quan es valora un llibre. Veure'l

COLOMER, T. i OLID, I. (2009): Princesitas con tatuaje: las nuevas caras del sexismo en la ficción juvenil. Veure'l

Artícle sobre l'evolució dels criteris de selecció de LIJ: Colomer, Teresa (2002): “Una nueva crítica para el nuevo siglo” CLIJ. Cuadernos de Literatura infantil y juvenil 145, 7-17.Veure'l

Conferència plenària al 32º Congrès internacional de l’IBBY: Colomer, Teresa (2010): “La literatura infantil: una minoria dentro de la literatura”. Veure'l

Article sobre projectes de treball literaris: Colomer, Teresa (2001). "Enseñanza de la literatura y proyectos de trabajo". Lulú Coquette, Revista de didáctica de la lengua y la literatura, núm. 1: 99-111. Veure'l

Article sobre promoció de la lectura: Colomer, Teresa (2004). "¿Quién promociona la lectura?". CLIJ, cuadernos de literatura infantil y juvenil, núm. 168: 7-18. Veure'l

Article sobre l'ensenyament de la llengua (i del text informatiu) a totes les àrees curriculars: Colomer, Teresa (1993): "Què té a veure la llengua amb les altres àrees de coneixement?". Guix, elements d'acció educativa 183, Monográfic: "La llengua com a eina interdisciplinària", 5-10. Veure'l

El cas misteriós del Dr.Jekyll i Mr. Hide: apèndix sobre l'obra de Teresa Colomer en català. Veure'l

El retrat de Dorian Gray: apèndix sobre l'obra de Teresa Colomer en castellà. Veure'l

Article sobre l'evolució de l'ensenyament de la literatura fins a 1995: Teresa Colomer (1996): "La evolución de la enseñanza de la literatura". Aspectos didácticos de Lengua y Literatura, 8. Zaragoza: ICE de la Universidad de Zaragoza, 127-171. Veure'l 

BERTONI DEL GUERCIO, G. (1992): "L'ensenyament del text literari". T.COLOMER (coord): Ajudar a llegir. La formació lectora a primària i secundària. Barcelona:Barcanova, 87-104. Conclusions del Projecte de recerca DILIS a Itàlia sobre ensenyanment de la literatura a l'etapa secundària. Veure'l

Llibre sobre l’ensenyament de la lectura a l’escola. Premi de Pedagogia “Rosa Sensat” 1990: Teresa Colomer i Anna Camps: Ensenyar a llegir, ensenyar a comprendre. Barcelona: Edicions 62, 1991. Veure’l.

Article sobre el paper del mediador en la formació de lectors: Teresa COLOMER."Había una vez", Programa de Formación para maestros. No.1. El papel del mediador en la formación de lectores. 2009. Veure'l

Article sobre hàbits lectors a l'escola: Teresa COLOMER. "L'escola fa o desfà hàbits lectors?" Revista Faristol, núm. 63, març de 2009. Veure'l

Anàlisi d'un àlbum:Anàlisi d'una doble pàgina de l'àlbum Emigrantes, de Shaun Tan, elaborada per Eva Pitarch en l'assignatura Mundos de Ficción del Master en Llibres i Literatura Infantil i Juvenil i citada com a exemple en el llibre Lectures adolescents, del grup GRETEL (editorial Graó, 2008). Veure'l

ARTICLE: T. COLOMER i Grup GRETEL (2008) “El consens educatiu de les lectures a l’ESO”, publicat a Articles, núm. 45. Veure'l

Comunicació sobre la recepció d’àlbums sobre la immigració per alumnes nouvinguts i autòctons: Martina FITTIPALDI. "Emigrantes: un viaje a través de las imágenes", presentada en el congreso "Leo Diferente. IV Congreso Ibérico sobre el Libro Infantil y Juvenil", San Sebastián, 3, 4 y 5 de julio de 2008. Veure'l

Comunicació sobre la selecció de textos per a alumnat nouvingut: Ana María MARGALLO. “Leo diferente: el Libro Infantil y Juvenil desde la diversidad cultural”, presentada en el congreso "Leo Diferente. IV Congreso Ibérico sobre el Libro Infantil y Juvenil", San Sebastián, 3, 4 y 5 de julio de 2008. Veure'l