Publicacions

En aquesta secció podeu veure, d’entrada, alguns llibres destacats de GRETEL. A continuació teniu les publicacions de cada membre. Algunes de les publicacions poden descarregar-se. Podeu utilitzar el cercador per autor o per any de publicació, o bé fer servir el cercador de paraules.
  • Colomer, T. (2014). “El aprendizaje de la competencia literaria”. Lomas, C.: La educación lingüística, entre el deseo y la realidad. Competencias comunicativas y enseñanza del lenguaje. México: FLACSO-Octaedro, pàgs. 110-122. ISBN: 978-607-9275-48-8

    Segueix llegint
  • MANRESA, Mireia; MARGALLO, Ana María (2014). “Lectors adolescents en xarxa”. Actes del Simposi Internacional Literatura en pantalla: textos, lectors i pràctiques docents. Grup GRETEL: 50-54. ISBN: 978-84-942706-4-2.

    Segueix llegint
  • MANRESA, Mireia (2014). “Leer en digital: la interpretación del lector”. Actes del Simposi Internacional Literatura en pantalla: textos, lectors i pràctiques docents. Grup GRETEL: 11-25. ISBN: 978-84-942706-4-2

    Segueix llegint
  • FITTIPALDI, M. (2013) ¿Qué han de saber los niños sobre literatura? Conocimientos literarios y tipos de actuaciones que permiten progresar en la competencia literaria. Tesi doctoral. Dir: Teresa Colomer. Universitat Autònoma de Barcelona (UAB). A: http://www.tesisenred.net/handle/10803/131306

    Segueix llegint
  • Colomer, T. (2013): “Estudis i recerca sobre el llibre infantil i juvenil”. Anuari de l’Observatori de Biblioteques, llibres i lectura 2010-2011, p. 181-193.

    Segueix llegint
  • Colomer, T. (2013): “O papel da escola no dimínio da escrita”. Pátio. Ensino Fundamental. Any XVII. Maig-Juny 2013, pp 18-20.

    Segueix llegint
  • MARGALLO, A.M. (2013): “Cuestiones metodológicas en torno a la investigación de las respuestas lectoras a álbumes ilustrados”. Cultura & Educación Vol. 25, Núm. 4, Desembre 2013 , pp. 467-478(12)

    Segueix llegint
  • ARENAS, C.; MANRESA, M. (2013). “Literatura, jóvenes lectores y pantallas: un estudio exploratorio sobre la interpretación literaria de una obra con recursos digitales”. ANILIJ (Anuario de Investigación en Literatura Infantil i Juvenil), vol. 11: 43-60. ISNN: 1578-6072

    Segueix llegint
  • MARGALLO, A. M. (2013): “La compleja relación entre investigación en didáctica de la lengua y formación docente”. Cultura & Educación, Vol. 25, Núm. 4, Desembre 2013 , pp. 479-482(4)

    Segueix llegint