Publicaciones

En esta sección se pueden ver, de entrada, algunos libros destacados de GRETEL. A continuación aparecen las publicaciones de cada miembro. Algunas de las publicaciones pueden descargarse. Se puede utilizar el buscador por autor o por año de publicación, o bien utilizar el buscador de palabras.
  • MANRESA, Mireia (2010): “Com parla el lector adolescent sobre els textos literaris que llegeix”. En: O. Guasch, M. Milian (ed.), L’educació lingüística i literària en entorns multilingües: recerca per a nous contextos. Bellaterra (Barcelona): Universitat Autònoma de Barcelona. Servei de Publicacions (Congressos de la UAB, 1), 47-59.

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  • ALIAGAS, C. (2010): “La construcció de les identitats lectores adolescents: una interpretació sociocultural del cas de l’Arnau” en Oriol Guash y Marta Milian (eds.). L’educació lingüística i literària en entorns multilingües. Recerca per a nous contextos. Bellaterra, Universitat Autònoma de Barcelona, p.35-45. ISBN 978-84-490-8678-8

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  • BELLORÍN, B.; SILVA-DÍAZ, M. C. (2010): «Surprised Readers: Twist Endings in Narrative Picturebooks». En: T. Colomer; B. Kümmerling-Meibauer; M.C. Silva-Díaz (ed.) (2010): New Directions in Picturebook Research. London: Routledge, 113-118.

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  • BELLORÍN, B. (2010): «Efectos especiales: el peso de los aspectos materiales del libro-álbum en adaptaciones actuales de Los tres cerditos«. En: T. Colomer; B. Kümmerling-Meibauer; M.C.Silva-Díaz (coords.), Cruce de miradas: Nuevas aproximaciones al libro-álbum.Barcelona: Banco del Libro-GRETEL, 74-86.

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  • BELLORÍN, B.; SILVA-DÍAZ, M. C. (2010): «Los finales sorprendentes en los libros-álbum». En: T. Colomer; B. Kümmerling-Meibauer; M.C.Silva-Díaz (coord.), Cruce de miradas: Nuevas aproximaciones al libro-álbum. Barcelona: Banco del Libro-GRETEL, 142-151.

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  • FITTIPALDI, M., (2010): «Leer desde la imagen: una experiencia con Emigrantes de Shaun Tan». ABZ da Leitura – Orientações Teóricas . Casa da Leitura, 1-10. En web: http://www.casadaleitura.org/ Originalmente publicado en Actas del 7º Encontro Nacional y 5º Encontro Internacional de Investigação em Leitura, Literatura Infantil & Ilustração, Braga, Instituto de Estudos da Criança, Universidade do Minho […]

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  • DURÁN RIVAS, C.; FITTIPALDI, M. (2010):  “La literatura como experiencia compartida”. Lectura y Vida. Revista Latinoamericana de Lectura, Año 31, N° 3, 20-28. ISSN 0325-8637.

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  • FITTIPALDI, M. (2010): “¿Cómo se construyen los sentidos textuales? Conclusiones y desafíos a partir del encuentro entre un álbum y sus lectores”. En: O. Guasch; M. Milian (eds.), L’educació lingüística i literària en entorns multilingües. Recerca per a nous contexts. Bellaterra: Universitat Autònoma de Barcelona, Servei de Publicacions, 23-34. ISBN: 978-84-490-2618-8.

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  • FITTIPALDI, M.; SILVA-DÍAZ, C. (ed.) (2010): Edición Especial: Monográfico: Literatura Infantil y Juvenil Nº 2. Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literatura, Vol. 2, Nº 2, 91-151. ISSN 2013-6196. En web: http://ojs.uab.cat/index.php/jtl3/issue/current

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