Publicaciones

En esta sección se pueden ver, de entrada, algunos libros destacados de GRETEL. A continuación aparecen las publicaciones de cada miembro. Algunas de las publicaciones pueden descargarse. Se puede utilizar el buscador por autor o por año de publicación, o bien utilizar el buscador de palabras.
  • COLOMER, T. (2004): “La Ben Plantada i altres arquetips estètics dins la novel.la juvenil catalana”. Faristol 48, 3-6. ISNN: 02013-2427.

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  • SILVA-DÍAZ, M. C. (2004): “Winny de Puh” Cien libros para un siglo. Equipo Peonza. Madrid: Anaya, 2004.

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  • SILVA-DÍAZ, M. C. (2004): “¿Un Bicho raro?. Descubre cómo funciona el álbum”. En: Congreso de Literatura Infantil y Juvenil (1º. 2004. Santander). Actas: I Congreso de Literatura Infantil y Juvenil, Santander, 15 y 16 de octubre. Zaragoza: Edelvives, 2005, 125-138

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  • FITTIPALDI, M. (2003), «Phersu: la máscara detrás de la escena». La Culturosa, Año 2, n. 1, 11-14. Salta: Universidad Nacional de Salta.

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  • FARRERAS, C.; MANRESA, M.(2003): “Ramona, adéu” de M. Roig (una novel·la de revoltes). Departament d’Ensenyament. Servei d’Ensenyament del Català (Sedec). (Dossier didáctico dirigido al alumnado de segundo ciclo de ESO).

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  • FARRERAS, Carme; MANRESA, Mireia (2003): Montserrat Roig: Ramona, adéu. Proposta de lectura; material didáctico en línea (http://www.edu365.com). Departament d’Educació.

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  • COLOMER, T. (2003): A Formaçao do Leitor literario. Narrativa infantil e juvenil atual. Lisboa: Global Editora.

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  • TEBEROSKY, A. (colaboración de COLOMER, T.) (2003): Propuesta constructivista para aprender a leer y escribir. Barcelona: Vicens Vives. Capítulo V, 143 -180. ISBN: 84-316-5397-3. 189 pp.

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  • COLOMER, T.; A. TEBEROSKY (2003): Aprender a Ler e a Escrever. Uma proposta construtivista. Porto Alegre: Artmed.

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