Tornar

«Recordar-nos com a lectors: l’autoimatge lectora d’estudiants de Magisteri».

Any: 2014

Colomer, T. y Munita, F. (2014). «Recordar-nos com a lectors: l’autoimatge lectora d’estudiants de Magisteri». Perspectiva Escolar n° 377, 58-62.